Képernyőidő

Ajánlott képernyőidő 4–7 éves gyerekeknek – röviden

A WHO 3–4 éveseknek legfeljebb napi egy óra ülő képernyőidőt ajánl, a gyermekorvosok a közös nézést és a minőséget hangsúlyozzák. Az ajánlások röviden.

Teki egy nagy homokóra mellett áll, a tabletet maga mellett tartja

A 4–7 éves kor két ajánláscsoport határán van: a WHO külön szól az 5 év alattiakhoz és az 5–17 évesekhez, az Amerikai Gyermekorvosi Akadémia (AAP) pedig a 2–5 évesekhez és a 6 évnél idősebbekhez. Összefoglaltuk, mit mondanak, forrással.

WHO: 3–4 évesek

A WHO 2019-es irányelve szerint a 3–4 éves gyermek:

  • naponta legalább 180 percet mozogjon, változatosan, ebből legalább 60 perc legyen közepes vagy nagy intenzitású;
  • ülő képernyőidője legfeljebb 1 óra legyen naponta – és ennél kevesebb még jobb;
  • 10–13 órát aludjon jó minőségben (ebbe egy délutáni alvás is beletartozhat), rendszeres lefekvési és ébredési időpontokkal.

WHO: 5 éves kortól

A WHO 2020-as irányelve az 5–17 éveseknek naponta átlagosan legalább 60 perc közepes vagy nagy intenzitású mozgást ajánl a hét során, és azt, hogy korlátozzák az ülő időt, főleg a szórakozásból töltött képernyőidőt. Konkrét óraszámot erre a korosztályra nem ad: az irányelv szerint a bizonyítékok nem voltak elegendők egy határérték megállapításához.

AAP: 2–5 évesek

Az AAP 2016-os állásfoglalása („Media and Young Minds”) szerint 2–5 éves korban:

  • napi 1 óra jó minőségű műsor vagy tartalom legyen a felső határ;
  • a szülő nézze vagy játssza együtt a gyermekkel, segítsen megérteni, amit lát, és kapcsolja a látottakat a valós világhoz;
  • kerülendők a gyors tempójú műsorok, a sok figyelemelterelő elemet tartalmazó alkalmazások és az erőszakos tartalom.

AAP: 6 éves kortól

6 éves kortól az AAP nem számot ad, hanem következetes kereteket ajánl: mennyi időt és milyen fajta médiát használhat a gyermek, és hogy a képernyő ne vegye el az időt az alvástól, a mozgástól és más, az egészséghez fontos dolgoktól. Azt is ajánlja, hogy legyenek képernyőmentes idők (például a vacsora vagy az autózás) és képernyőmentes helyek (például a hálószoba).

Mit jelent ez a gyakorlatban?

Életkor Képernyő Mozgás Alvás
3–4 év (WHO) legfeljebb 1 óra ülő képernyőidő, a kevesebb jobb legalább 180 perc, ebből 60 perc intenzív 10–13 óra
2–5 év (AAP) legfeljebb 1 óra jó minőségű tartalom, együtt – –
5 év felett (WHO) korlátozott szórakozási képernyőidő átlag legalább 60 perc intenzív –
6 év felett (AAP) következetes keretek, képernyőmentes idők és helyek – –

Néhány egyszerű szokás, amely mindegyik ajánlásba belefér:

  • Előre döntsétek el, mennyi idő jut, ne a pillanat hevében.
  • Legyen közös, amennyire lehet: hat tipp a közös képernyőidőhöz.
  • Kerüljön valami a helyére, amikor letelt: egy mozgásos játék, egy mese.

A Tekiben a napi képernyőidőt te állítod be: 5, 10, 15 vagy 20 perc, vagy korlát nélkül. Így működik a Teki

Kapcsolódó a Tekiben

Így működik a Teki

Ellenőrzött források

Források

A cikk minden számának és ajánlásának forrása a végén található.

Iskolakezdés

Az iskolaérettség jelei és kritériumai, röviden

Az óvodai alapprogram három területen írja le, mire van szükség az iskolakezdéshez: testi, lelki és szociális érettség. Mit jelent ez a hétköznapokban?

· 2 perc olvasás

Teki örömében ugrik, mindkét karját a magasba emeli

Az első kaland már vár

Töltsd le a Tekit, és induljatok el együtt az első szigetre.